TREKKING COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESPAÇOS AMAZÔNICOS: UMA PERSPECTIVA AOS INSTITUTOS FEDERAIS
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ژورنال
عنوان ژورنال: Educação Profissional e Tecnológica em Revista
سال: 2020
ISSN: 2594-4827
DOI: 10.36524/profept.v4iespecial.633